Без рубрики

Вот такие веселые улитки сегодня появились в группе «Солнышко»🐌

Развитие тонких движений пальцев рук положительно влияет на функционирование речевых зон коры головного мозга.

Логопед ГБУЗ НДКПНС Райхель Антонина Николаевна:
«Для успешной коррекционной работы по развитию мелкой моторики рук у детей с нарушением речи необходимо дома создать предметно-игровую среду, а именно: 

• мозаики различной конфигурации;
• пазлы;
• пирамидки, матрешки;
• игры-шнуровки;
• игры на застегивание, расстегивание кнопок, пуговиц;
• волчки;
• мячи разного диаметра материала;
• счетные палочки;
• набор геометрических фигур;
• лего (разной величины);
• конструкторы;
• «чудесный мешочек»;
• альбомы для штриховки и обводки;
• трафареты;
• раскраски;
• фасоль, бусы, шишки, мелкие игрушки;
  1 карандаши, фломастеры, краски, гуашь, восковые мелки, цветные мелки;
• ножницы;
• цветная бумага, картон для творчества».

В этом сегодня убедилась логопед ГБУЗ НДКПНС Елена Александровна: «Впервые попробовала записаться онлайн к терапевту на сайте https://vrach42.ru/
Все оказалось просто и быстро!»

Спортивные мероприятия — основа сплочения коллектива 💪 , а также способствуют улучшению здоровья сотрудников.

Правильное речевое дыхание обеспечивает правильное звукообразование, помогает соблюдать паузы, плавность, интонационную выразительность и громкость речи.
Регулярное выполнение дыхательных упражнений способствует предупреждению простудных заболеваний.

Дуют дети на вертушку,
Очень славная игрушка.
Крутится, вращается,
Деткам очень нравится!

Рисование на асфальте – это не только веселое занятие во время прогулки. Это и творчество, и познание детьми окружающего мира.

Русская народная пословица гласит: «Кто много читает, тот много знает». Наши пациенты знают, что книги — наши добрые друзья, которые вводят нас в удивительный и прекрасный мир!